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隆安县人民政府办公室关于印发隆安县推进社区教育工作实施方案(2018—2020年)的通知

发布时间:2019-05-06 16:10     来源:隆安县人民政府办公室   作者:隆安县人民政府办公室    文号:隆政办发〔2019〕33号

各乡镇人民政府,隆安华侨管理区管委会,县直、县级各有关单位:

    经县人民政府同意,现将隆安县推进社区教育工作实施方案(20182020年)印发给你们,请结合实际,认真组织实施。

 

 

                                  2019428

 

 

 

 

 

 

隆安县推进社区教育工作实施方案

2018—2020年)

    

根据《广西壮族自治区教育厅等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》(桂教职成〔201852号)及《中共南宁市委 南宁市人民政府关于印发<南宁市教育综合改革方案(2016-2020年)>的通知》(南发〔201715号)等文件精神,加快推进我县社区教育工作,满足人民群众日益增长的多样化学习需求,结合我县实际,制定本方案。

    一、指导思想

    全面贯彻党的十九大报告提出的要办好继续教育,加强建设学习型社会,大力提高国民素质工作要求和习近平总书记系列重要讲话精神,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以促进全民终身学习、构建学习型社会为目标,以提高国民思想道德素质、科学文化素质、健康素质和职业技能,满足人民群众日益增长的对美好生活的需要为宗旨,统筹发展社区教育,加强基础能力建设,整合各类教育资源,整体提升社区学习力和创新发展能力,服务我县经济社会发展。

    二、工作目标

    通过开展社区教育,逐步建立完善的社区教育网络,使社区各类教育资源得到有效整合,积极开展以早期教育、青少年校外教育、老年教育、提升公民素养培训及务工人员培训和残疾人员培训等为内容的社区教育活动,创建终身教育体系和学习型社会,提高社区居民的整体素质以及自我发展提升的本领和能力,促进社会和谐,助力脱贫攻坚,助推同步小康,为建设新时代幸福美丽新隆安作出更大贡献。

    三、主要工作任务

   (一)加强基础能力建设

1.建立健全社区教育工作组织机构。成立隆安县社区教育工作领导小组,协调解决社区教育工作中存在的问题,形成政府统筹、教育部门牵头、相关各部门配合、社会积极支持、社区自主活动、市场有效介入、群众广泛参与的社区教育协同治理机制和运行机制(责任单位:各成员单位、各乡镇人民政府)

2.构建城乡一体的社区教育网络,明确社区教育机构职责定位。整合资源,建立县、乡镇、村(社区)三级社区教育网络。以县职业学校为县社区教育中心,负责业务指导、理论研究全县社区教育工作;以乡镇成人文化技术学校为乡镇社区学校,负责组织实施本乡镇社区教育活动,指导村(社区)教学点的工作;村(社区)教学点为居民提供灵活便捷的教育活动(责任单位:各成员单位、各乡镇人民政府)

    3.开展社区教育实验区、示范点创建。结合我县实际,到2020年,全县建成一个市级以上社区教育实验区,3个县级社区教育示范点。明确经费来源和投入保障机制,制定建设方案和实施细则,努力突破瓶颈,加强实践探索,创新发展模式(责任单位:各成员单位、各乡镇人民政府)

   (二)推动社区教育协调发展

1.促进社区内教育资源开放共享。鼓励各级各类学校充分利用场地设施、课程资源、师资、教学实训设备等积极参与社区教育,充分发挥学校的骨干和引领作用;充分利用社会资源,定期将县图书馆、县文化馆、县文化展览馆、乡镇、村文化站等各类公共设施面向社区居民开放(责任单位:县文体旅游局、各乡镇人民政府)

    2.以隆安县中等职业技术学校为主要阵地,根据各中小学、本社区的特点,开展多种文化、体育活动,并为开展活动创造条件。

(责任单位:隆安县中等职业技术学校)

    3.以全县各乡镇成人技校为中心开展丰富多彩、形式多样的社区活动。在乡镇街道范围内组织开展以特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动、推进全民继续教育,建设学习型社会为主题的全民终身学习周活动等。乡镇成人技校活动要求做到两个一每月至少开展1次社区教育活动,每学期至少举行1次大型社区教育宣传活动。每次活动要有主题,有文字总结,有图片(责任单位:各乡镇人民政府)

    4.联系社团、公益组织开展社区教育下乡进村活动。联合团县委、社会文艺团体、爱心企业、志愿者等组织、社团公益开展每月一次的下乡进村社区教育活动(责任单位:团县委、各乡镇人民政府)

   (三)增强社区教育实效性

    1.大力发展老年教育。将老年教育作为社区教育的重点任务,结合多层次养老服务体系建设,改善县乡(镇、街道)基层社区老年人的学习环境,完善老年人社区学习网络。建设在本区域发挥示范作用的乡(镇、街道)老年人学习场所,努力提高社区老年教育的参与率和满意度。(责任单位:县文体旅游局、各乡镇人民政府)

 2.积极开展青少年校外教育。推动实现社区教育与学校教育有效衔接和良性互动。社区教育机构要紧密联系普通中小学、青少年校外活动场所、社会组织等,充分利用社区内的各类教育、科普资源,开展校外教育及社会实践活动,为青少年健康成长提供良好的社区教育环境。开展形式多样的早期教育活动,有条件的中小学、幼儿园可派教师到社区教育机构提供志愿服务。充分发挥共青团、少先队组织在青少年社区教育中的作用(责任单位:县文体旅游局、教育局、各乡镇人民政府)

    3.结合社区实际,广泛开展各类教育培训。主动适应居民实际需求,有针对性地开展法治社会、科学生活、安全健康、就业再就业、创新创业、职业技能提升等教育培训活动。积极面向学生家长开展教育理念、教育方法等方面的家庭教育指导。重点面向城镇化进程中的失地农民和农民工、易地扶贫搬迁对象,积极开展职业技能、思想道德、民主法治、文明礼仪、生活方式等方面的教育培训,通过社区学习与交流活动,增强社区归属感和认同感,加快其融入城镇社区生活的进程。重视弱势人群提高生存技能的培训,积极为社区各类残疾人提供学习服务(责任单位:县人社局、各乡镇人民政府)

 4.重视农村居民的教育培训。各级各类学校教育资源要向周边农村居民开放,结合新农村建设和社区建设,有效推进基层综合性文化服务中心、图书馆、文化馆、农家书屋等资源共享,提升农村社区教育服务供给水平。广泛开展农村实用技术培训和现代生活教育培训。大力开展新型职业农民培训。加强农村居民家庭教育指导,为农村留守妇女提供社会生活、权益保护、就业创业等方面的教育培训。重视开展农村留守儿童、老人和各类残疾人的培训服务(责任单位:县人社局、文体旅游局、各乡镇人民政府)

    四、保障措施

   (一)加强领导,协同推进

   级各有关单位要加强组织领导,明确责任,进一步提高对社区教育、学习型社会建设重要性和紧迫性的认识,及时研究解决继续教育改革发展中的重大问题和人民群众关心的热点问题,为继续教育发展提供坚强组织保障要把社区教育纳入当地教育体系建设规划,作为一项战略常规工作抓紧落实。

   (二)多元投入,保障有力

建立健全政府投入、社会捐赠、学习者合理分担等多种渠道筹措经费的社区教育投入机制,加大对社区教育的支持力度,不断拓宽社区教育经费来源渠道,根据教育发展需要和财力可能,统筹资金支持社区发展,努力加大对社区教育的投入力度。推动社区教育服务社会化,推进社区教育领域政府购买服务的试点工作,探索通过政府购买、项目外包、委托管理等形式,吸引行业性、专业性社会组织、社区社会组织和民办社会工作服务机构参与社区教育。

    (三)加强督导,狠抓落实

    各乡镇人民政府要把开展社区教育作为为民办实事重要内容来抓,按要求加快推进项目建设;督查考评办要把开展社区教育纳入常规督导内容,不定期开展专项督导。

   (四)加强宣传,营造氛围

    各有关单位、各乡镇要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体,加大对城乡社区教育重要意义和发展成果的宣传工作,在全县上下营造终身学习的社会氛围。要总结推广社区教育中涌现出来的创新举措、先进经验和典型案例,重视社区教育理论研究和学科建设,坚持办好全民终身学习活动周,深入宣传全民学习、终身学习的理念,凝聚社会共识,形成发展合力。

    

     附件:隆安县社区教育工作领导小组成员名单                 

附件

隆安县社区教育工作领导小组成员名单

 

 长:   县委常委、宣传部部长,副县长

副组长:   县政府办联系副主任

           县教育局局长

 员:   县教育局分管副局长

县民政局分管副局长

           县财政局分管副局长

           县人社局分管副局长

           县文体旅游局分管副局长

           县发改科技局分管副局长

团县委分管副书记

           县科协分管副主席

           县中等职业技术学校校长

各乡镇人民政府、华侨管理区各一名分管领导

工作职责:负责制定社区教育发展规划等相关政策,建立目标责任和考核机制,组织实施社区教育建设项目,协调解决社区教育工作中存在的问题。领导小组下设办公室,办公室地点设在县教育局,办公室主任由县教育局局担任,办公室副主任由县教育局分管副局长担任,具体负责社区教育日常工作。